Anders kijken. Samen ontdekken wat er al is
Er is zoveel meer in een kind dan wat je aan de buitenkant ziet.
Een kind kan boos zijn, terwijl er vanbinnen verdriet of onzekerheid zit. Een kind kan druk zijn omdat het veel voelt. Een kind kan zich terugtrekken omdat het niet goed weet hoe het moet vertellen wat er in hem omgaat.
Soms kijken we vooral naar het gedrag en willen we dat gedrag veranderen. Schatgraven met Kinderen nodigt uit om eerst eens anders te kijken.
Wat gebeurt er eigenlijk in dit kind? Wat probeert het te vertellen? En welke schat zit er misschien verborgen achter wat we nu lastig vinden?
Schatgraven met kinderen
Schatgraven met Kinderen is een manier van kijken naar kinderen. Een manier die helpt om gevoelens, gedachten, gedrag, talenten en kwaliteiten op een andere manier te ontdekken en bespreekbaar te maken.
Daarbij maken we gebruik van verhalen, metaforen en beeldtaal. Niet omdat een kind alles moet kunnen uitleggen, maar juist omdat beelden soms kunnen vertellen wat woorden nog niet kunnen.
Ik mag voelen. Ik mag denken. Ik mag er zijn.
Dat zijn belangrijke uitgangspunten binnen Schatgraven met Kinderen.
Alle gevoelens mogen er zijn. Ook de gevoelens die we liever niet zouden hebben.
Ook gedachten die spannend, verdrietig of ingewikkeld zijn, mogen onderzocht worden. Daaronder ligt misschien wel de belangrijkste boodschap:
Ik ben ….en ik mag er zijn
Niet omdat alles goed moet gaan. Niet omdat een kind altijd sterk of positief moet zijn, maar omdat ieder kind waardevol is, precies zoals het is. Van daaruit kunnen kinderen ontdekken wat hun eigen schatten zijn. Hun kwaliteiten, talenten, eigenschappen en manieren waarop zij de wereld bekijken.
Op reis naar de High Five-eilanden
Binnen Schatgraven met Kinderen gaan we op ontdekkingsreis naar de High Five-eilanden. Onderweg ontmoet je zes bijzondere reizigers. Ieder van hen helpt je om vanuit een andere hoek te kijken naar jezelf, naar wat je voelt en denkt en naar wat er om je heen gebeurt.
Een boot staat voor het kind zelf. Foefies geven gevoelens een gezicht. Wolkjes maken gedachten zichtbaar. En schatten helpen om te ontdekken wat er mooi, bijzonder en krachtig in jou zit.
Door deze beeldtaal wordt het gemakkelijker om samen te praten over dingen die soms best ingewikkeld zijn. Een kind hoeft niet meteen te vertellen waarom het boos is of waarom het zich onzeker voelt. Het kan eerst vertellen over zijn boot, een Foefie of een wolkje. Van daaruit ontstaat een gesprek.
Vaak ontstaat er dan iets moois: een kind gaat zichzelf beter begrijpen en ontdekt dat wat eerst alleen maar lastig leek, ook iets kan vertellen over wie het is en wat het nodig heeft.
Van probleem naar nieuwsgierigheid
Schatgraven gaat niet over het wegpoetsen van gedrag of alles positief maken. Boosheid mag boosheid zijn. Verdriet mag verdriet zijn. Onzekerheid mag er zijn. Het verschil zit in de manier waarop we ernaar kijken.
In plaats van alleen te vragen:
Waarom doet dit kind zo?
kunnen we ons afvragen:
Wat gebeurt hier?
Ook voor de mensen om het kind heen
Schatgraven met Kinderen gaat daarom niet alleen over kinderen. Ook ouders en professionals maken deel uit van de reis. Want hoe wij naar een kind kijken, heeft invloed op wat een kind over zichzelf gaat geloven. Wanneer een kind steeds hoort dat het lastig, druk, gevoelig of onzeker is, kan dat een onderdeel worden van hoe het naar zichzelf kijkt.
Wat gebeurt er als we daarnaast ook gaan zien wat er onder dat gedrag zit? Als we kwaliteiten benoemen en nieuwsgierig blijven naar wat een kind nodig heeft?
Wat gebeurt er als wij als volwassenen ook naar onze eigen schatten en overtuigingen gaan kijken?
Soms begint het Schatgraven bij degene die kijkt.
Samen op ontdekkingsreis
Schatgraven met Kinderen kan op verschillende manieren worden gebruikt.
Professionals kunnen met kinderen en hun ouders aan de slag met de Schatkist: een compleet programma van zeven weken met materialen, uitgewerkte sessies en een werkboek.
Maar je kunt ook leren om de manier van kijken en werken mee te nemen in je eigen praktijk. Daarvoor is er de opleiding tot Schatgraaftrainer.
Misschien wil je eerst gewoon eens ervaren wat deze manier van kijken met jou doet. Ook daarvoor komen verschillende mogelijkheden om kennis te maken. Niet ieder kind heeft hetzelfde nodig. Daarom begint iedere reis met kijken, luisteren en ontdekken.
Ervaringen van anderen
Benieuwd naar ervaringen van anderen met Schatgraven Leer hier wat recensies
Eerst eens kennismaken?
Schatgraven klinkt misschien mooi, maar misschien vraag je je ook af hoe het er in de praktijk uitziet. Daarom kun je ook eerst kennismaken met Schatgraven. Tijdens een kennismakingsworkshop ervaar je zelf hoe het is om anders te kijken, met beeldtaal te werken en op zoek te gaan naar wat er onder de oppervlakte en misschien ook al die tijd al aanwezig is.
Een mooie eerste stap als je nieuwsgierig bent naar Schatgraven, maar nog niet weet welke route bij jou past.
Het Survivalspel
Naast de training van Schatgraven met met kinderen hebben we ook een spel ontwikkeld. Het Survivalspel is een unieke methode met plaatjes en een eilandkaart om in gesprek te komen met het kind.
